viernes, 20 de octubre de 2017

Encuentro BID_Madrid 2017

La profesora Anabella Rondina estará participando del Encuentro BID, en España, la semana entrante. El encuentro reúne a la comunidad Iberoamericana de Centros de Enseñanza de Diseño,
convocado por DIMAD en el marco de la Bienal Iberoamericana de Diseño (BID).
Nos enorgullece contarles que en este marco se presentará nuestro trabajo de investigación y sus conclusiones plasmadas en nuestro Manifiesto de Cátedra.

Estamos expectantes al debate y las repercusiones de esta experiencia!

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sábado, 30 de septiembre de 2017

Manifiesto Pedagógico

Un manifiesto es una declaración de principios e intenciones. Para nosotros, constituye una producción colectiva que surge del trabajo de investigación dentro de la Cátedra sobre nuestras concepciones y estrategias de enseñanza del Diseño Industrial. Establece nuestra voz común como equipo docente y destaca aquellos ejes sobre los que aspiramos desarrollar nuestra práctica. 


 Descargar Manifiesto Pedagógico

Es nuestra intención compartirlo a los estudiantes como una herramienta que les sirva para comprender y aprovechar mejor nuestras propuestas de trabajo en el taller.


>> Descargar Manifiesto <<

XXXI Jornadas de Investigación y XIII Encuentro Regional Si+

Participamos de las XXXI Jornadas de Investigación y XIII Encuentro Regional Si+ desnaturalizar y reconstruir. Las que se realizaron en FADU esta semana.



El artículo que presentamos constituye una producción colectiva que presenta los principales resultados del trabajo de investigación realizado por la cátedra entre los años 2015-2016. 

En ese proyecto "Volver sobre la práctica: concepciones y estrategias de los docentes en la enseñanza del diseño industrial. Análisis del caso de la Cátedra Rondina", nos propusimos abordar las prácticas pedagógicas en diseño industrial, analizando, específicamente, las concepciones y estrategias de los docentes en la enseñanza de la disciplina.  El estudio estuvo focalizado en el caso Cátedra Rondina  y el presente trabajo se apoya en el análisis interpretativo de los registros de observaciones, entrevistas, cuestionarios, jornadas de taller con los docentes de los distintos años, y materiales didácticos.  
Al concluir el proyecto, llegamos a expresar algunas de nuestras decisiones respecto a cómo enseñamos y, lo más importante, cómo queremos enseñar. Así compusimos un manifiesto de cátedra, no tanto para cerrar una postura pedagógica sino como una expresión de anhelo que nos impone una actitud de alerta respecto a la enseñanza, un estado de investigación constante para poder ir problematizando cada instancia del proceso de enseñanza/aprendizaje del Diseño Industrial.

miércoles, 23 de agosto de 2017

Estrategias pedagógicas. Congreso Latinoamericano de Enseñanza del Diseño. UP

El equipo de investigación de Cátedra Rondina participo del VIII Congreso Latioamericano de Enseñanza del Diseño organizado por la Universidad de Palermo.
En esta oportunidad Anabella Rondina, Noelia Ruiz y M. Eugenia Vilá Diez expusieron parte de las conclusiones del proyecto de instigación de la Cátedra "Volver sobre práctica en la enseñanza del diseño industrila". 
La ponencia se centró en la estrategias pedagógicas utilizadas en los talleres de la materia por el equipo docente. 


Compartimos el soporte gráfico utilizado en la exposición.


lunes, 31 de julio de 2017

VIII Congreso latinoamericano de enseñanza del diseño

El martes 1 de agosto presentaremos en el marco del VIII Congreso de enseñanza las conclusiones de este proyecto de investigación que conforman nuestro Manifiesto de Cátedra.



INSCRIPCIÓN Y + INFO AQUI

lunes, 9 de enero de 2017

Jornada de trabajo y reflexión

Hay equipo!

Terminamos el ciclo lectivo 2016 con una jornada de trabajo y reflexión sobre nuestra práctica docente. 





miércoles, 12 de octubre de 2016

Jornadas de Investigación SI+

El pasado 7 de octubre el equipo de investigación de Cátedra Rondina participó en las XXX Jornadas de Investigación y XII Encuentro Regional. SI+ Configuraciones, Acciones y Relatos.


Para estas jornadas se preparó una ponencia que cuenta el estado de avance del proyecto "Volver sobre la práctica". En el evento la presentación estuvo a cargo de Anabella Rondina y Luz Pearson quienes expusieron los resultados parciales del trabajo que venimos realizando con todo el equipo.
Compartimos en este post el soporte gráfico utilizado en la exposición y dejamos para descargar la ponencia completa.








+ Info sobre las Jornadas Si+.
+ Programa de las Jornadas.